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Efecto de un proceso grupal de meditación sobre el estrés percibido y las estrategias de afrontamiento en un contexto carcelario

Authors :
María Nazareth Mora-Arias
Lizbeth Solano-Alpízar
Bradly Marín-Picado
Jorge Esteban Prado-Calderón
Source :
Revista Costarricense de Psicología, Vol 39, Iss 1, Pp 55-75 (2020)
Publication Year :
2020
Publisher :
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica, 2020.

Abstract

La privación de libertad es un suceso que impacta los niveles de estrés y requiere estrategias de afrontamiento. En la cárcel Jorge Arturo Montero Castro de Costa Rica se implementó un proceso grupal de meditación con personas recluidas para ayudarles a sobrellevar el encarcelamiento. Para aportar evidencia científica sobre la efectividad de esta intervención, se realizó un estudio mixto de triangulación con modelo de convergencia. Cuantitativamente, se evaluó si la intervención generó cambios en los niveles de estrés percibido de los participantes. El diseño fue experimental con preprueba-posprueba y grupo control de lista de espera. La muestra fue de 32 hombres (16 en cada grupo). Cualitativamente, se exploró cómo influyó la intervención en los estilos de afrontamiento dentro del ambiente carcelario. El diseño fue un estudio de casos múltiples con muestreo intencional y se realizó una entrevista semiestructurada a cada participante del grupo de tratamiento. Además, se revisaron las consignas, los contenidos y el diseño de la intervención para evaluar su idoneidad. Los resultados cuantitativos no evidenciaron diferencias entre el grupo experimental y el grupo control; sin embargo, sobresalió la diferencia significativa en la subescala cognitiva (F(1, 15) = 5.01, p = .04) entre la preprueba y la posprueba del grupo de tratamiento. En los resultados cualitativos, los participantes expresaron que con el proceso lograron utilizar estrategias como autocontrol, reevaluación positiva y distanciamiento. Sobre el diseño de la intervención, sobresalen las fortalezas; pero, se considera que la intervención puede rediseñarse al incorporar los aspectos por mejorar para maximizar los beneficios.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
02571439 and 16592913
Volume :
39
Issue :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista Costarricense de Psicología
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.938f7b75758c4507aecefdb6ed11cc01
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.22544/rcps.v39i01.04