Estado nutricional, ní­vel de atividade fí­sica e aptidão fí­sica relacionada á saúde de estudantes do ensino fundamental de uma escola particular de Porto Alegre

Introdução: O aumento de crianças e adolescentes com excesso de peso, baixos ní­veis de atividade fí­sica e de aptidão fí­sica relacionada à saúde tem se tornado uma preocupação para entidades de saúde e ambiente escolar. Objetivo: Avaliar o estado nutricional, o ní­vel de atividade fí­sica e aptidão fí­sica relacionada à saúde de escolares, dos anos finais do Ensino Fundamental. Materiais e Métodos: Foi desenvolvido um estudo descritivo, com corte transversal, com 173 alunos, de ambos os sexos, em uma escola privada de Porto Alegre. Foram avaliados o IMC (í­ndice de massa corporal), a RCE (relação cintura estatura) e o %GC (percentual de gordura), ní­vel de atividade fí­sica, prática de atividade esportiva extracurricular, aptidão fí­sica relacionada à saúde. Para análise dos dados foi utilizada estatí­stica descritiva e para análise inferencial foi utilizado o teste t independente, teste qui-quadrado, análise de covariância, teste r de Pearson, sendo o ní­vel de significância de p