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Sobre la necesidad de incluir narrativas algorítmicas en las prácticas docentes
- Source :
- Designio. Investigación en Diseño Gráfico y Estudios de la Imagen, Vol 6, Iss 1, Pp 23-41 (2024)
- Publication Year :
- 2024
- Publisher :
- Editorial Universitaria San Mateo, 2024.
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Abstract
- Este artículo da cuenta de la necesidad de integrar y co-interpretar los alcances de los algoritmos de redes sociales en prácticas docentes. Lo anterior, por medio de aproximaciones narrativas, estéticas y performativas que ayuden a establecer perspectivas comunes sobre las consecuencias de estos mecanismos convertidos en técnica cultural, debido a su profunda implicancia en la vida cotidiana de los estudiantes y su entorno local-inmediato; así como en el escenario global.
Details
- Language :
- Spanish; Castilian
- ISSN :
- 26656728
- Volume :
- 6
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Designio. Investigación en Diseño Gráfico y Estudios de la Imagen
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.8ea2fa76b44ed3b0bd44fe049d8fbc
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.52948/ds.v6i1.986