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Teste de percepção de fala com figuras: aplicabilidade em crianças com síndrome de Down
- Source :
- CoDAS, Vol 34, Iss 3 (2022)
- Publication Year :
- 2022
- Publisher :
- Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2022.
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Abstract
- RESUMO Objetivo Verificar a aplicabilidade do teste de percepção de fala com figuras em crianças com síndrome de Down. Método Estudo observacional, descritivo e prospectivo, realizado em dois centros fonoaudiológicos, aprovado pelos Comitês de Ética em Pesquisa sob número 82522217.5.0000.5440 e 79510317.8.0000.5257. Participaram 41 crianças com síndrome de Down, de ambos os sexos, com idade entre dois anos e dez anos e 11 meses, as quais foram divididas em três grupos: GI (dois a quatro anos e 11 meses); GII (cinco a sete anos e 11 meses) e GIII (oito a dez anos e 11 meses). Foram realizados os procedimentos de anamnese, meatoscopia, audiometria tonal liminar, teste de limiar de recepção de fala com figuras e imitanciometria. Para a análise estatística, Teste Exato de Fisher com nível de significância de 5%. Resultados Ao ser analisado o número de acertos e erros, em relação à idade cronológica, foi encontrada significância para sete palavras: gelo, faca, vaca, chave, rato, cão e sol. Foi analisado, posteriormente, o desempenho no teste de fala com figuras, dos participantes desse estudo e o desempenho dos participantes do estudo que elaborou e validou este teste. Foi observado que, quando se equiparou a porcentagem de acertos nos dois grupos, as palavras com maior ocorrência de acertos foram: mão, casa e sapo. Conclusão: O teste aplicado nesse estudo proporciona a interpretação do resultado de forma clara e objetiva e independe da produção verbal da criança.
Details
- Language :
- English, Portuguese
- ISSN :
- 23171782
- Volume :
- 34
- Issue :
- 3
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- CoDAS
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.8c8bd4cc77d431c9bae0e0e041553ff
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.1590/2317-1782/20212020204