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Masculinidades como práticas sociais: um olhar para os meninos da educação infantil e suas ações 'desviantes'
- Source :
- Zero-a-seis, Vol 26, Iss 49 (2024)
- Publication Year :
- 2024
- Publisher :
- Universidade Federal de Santa Catarina, 2024.
-
Abstract
- Esse artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado em Educação, realizada com um grupo de 15 crianças – 10 meninos e 5 meninas, com idade entre quatro e cinco anos, na qual se investigou as masculinidades como práticas sociais na perspectiva dos meninos da Educação Infantil e traz relatos e registros de episódios em que os meninos transgridem as fronteiras de gênero e vivem uma masculinidade diferenciada dos padrões hegemonicamente conhecidos e socialmente impostos fazendo escolhas que, para muitos, podem ser consideradas desviantes. Utilizando referenciais teóricos da Sociologia da Infância e uma metodologia qualitativa que utilizou a observação participante, o estudo mostra que há práticas sociais estabilizando e desestabilizando as relações e que meninos estão presos nos estereótipos e engessamentos que a visão binária carrega. Alguns deles, todavia, assumem posturas desviantes e vivem uma masculinidade mais saudável.
- Subjects :
- Educação Infantil
Meninos
Gênero
Masculinidades
Sociologia da Infância
Education
Subjects
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 19804512
- Volume :
- 26
- Issue :
- 49
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Zero-a-seis
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.8b87ef077636441a9ff1ff1b3af10bfa
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.5007/1980-4512.2024.e93901