Back to Search
Start Over
Crowdsourcing a les institucions de la memòria : les transcripcions massives
- Source :
- BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, Iss 35 (2015)
- Publication Year :
- 2015
- Publisher :
- Universitat de Barcelona - Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals, 2015.
-
Abstract
- En els últims anys, la participació social per mitjà de la xarxa ha esdevingut essencial en alguns àmbits. En aquest treball es fa referència a aquest tipus de moviment anomenat “crowdsourcing” o de “proveïment participatiu”, a la figura del voluntariat i a les motivacions que el porten a participar-hi. A més, es mostra un recull dels principals projectes de “crowdsourcing” sobre transcripcions massives realitzats a les institucions de la memòria (biblioteques, arxius, museus i les galeries) a nivell internacional. Mitjançant l’anàlisi d’aquests projectes, se’n revisen les característiques a través d’uns indicadors creats especialment per aquests tipus d’iniciatives i, a partir d’aquí, es proposen unes bones pràctiques que cal preveure en el disseny de projectes de transcripcions massives. In recent years, the growth of web-based social participation and the open source movement have prompted a number of initiatives, including the movement known as crowdsourcing . This paper examines crowdsourcing as a volunteering phenomenon and considers what motivates individuals to participate in crowdsourcing. In addition, the paper reviews the main projects in mass transcription being made in memory institutions worldwide (libraries, archives, museums and galleries), briefly introducing each project and analyzing its main features. Finally, a selection of best practices is offered to guide institutions in the implementation of mass transcription projects.
Details
- Language :
- Catalan; Valencian, English, Spanish; Castilian, Italian, Portuguese
- ISSN :
- 15755886
- Issue :
- 35
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.83c30de2ce334e92bdf930e85bb9bead
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.1344/BiD2015.35.24