La didattica enattiva per una scuola dell’inclusione

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Francesca Coin. “La Didattica Enattiva per Una Scuola Dell’inclusione.” Formazione & Insegnamento, vol. 14, no. 2 Suppl., Apr. 2017. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsdoj&AN=edsdoj.8315a6e8193b425d9084fbd3f42410c5&authtype=sso&custid=ns315887.

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Francesca Coin. (2017). La didattica enattiva per una scuola dell’inclusione. Formazione & Insegnamento, 14(2 Suppl.).

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Francesca Coin. 2017. “La Didattica Enattiva per Una Scuola Dell’inclusione.” Formazione & Insegnamento 14 (2 Suppl.). http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsdoj&AN=edsdoj.8315a6e8193b425d9084fbd3f42410c5&authtype=sso&custid=ns315887.