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RECURSOS DIGITAIS E DOCÊNCIA: SER PROFESSOR EM TEMPOS DE PANDEMIA

Authors :
Ana Paula Ferreira da Silva
Source :
Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 3 (2023)
Publication Year :
2023
Publisher :
Universidade Federal do Piauí, 2023.

Abstract

O artigo contextualiza a condição em que as aulas remotas foram assumidas e analisa algumas mudanças das condições da prática docente com o uso de recursos digitais. Os dados foram coletados pela pesquisa "Docência e aulas remotas", tratados com os softwares Sphinx iQ2 e Minitab e analisados na perspectiva da Sociologia da Educação. Selecionou-se 203 respostas do Ensino Fundamental, das redes pública e privada. Destacam-se, como resultados, a ausência de diretrizes claras dos governos em contraponto ao esforço dos professores em conhecerem e utilizarem pedagogicamente softwares e plataformas digitais. Conclui-se que as dificuldades enfrentadas e a recomposição da forma escolar remota implicam na necessidade de estabelecer balizas próprias para avaliarmos o ano escolar de 2020.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
26751496
Volume :
5
Issue :
3
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Caminhos da Educação
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.7b8c1a3d9fc46fbbe24e59090ac064c
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.26694/caedu.v5i3.4668