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Cidadania cibernética

Authors :
Marcos Aurelio Guedes de Oliveira
Natalia Diniz Schwether
Fernando Henrique Casalunga
Source :
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 4 (2022)
Publication Year :
2022
Publisher :
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2022.

Abstract

A Era da Informação trouxe consigo novos mecanismos de sociabilidade, bem como grandes desafios à cidadania. Nesse cenário, é fulcral a ação dos Estados enquanto propositores de políticas públicas, sendo a educação um importante componente do alicerce central. Em vista disso, a partir de um conjunto de aulas teórico/práticas, empregamos o método lúdico pedagógico em um projeto de extensão inovador que tem por objetivo fortalecer o exercício da cidadania cibernética em jovens estudantes. Na medida em que contribui para a identificação dos participantes de sua condição enquanto cidadãos digitais, a ação extensionista projeta uma nova realidade social, expandindo os conhecimentos adquiridos na universidade à comunidade. Estamos certos de que a indissociabilidade entre pesquisa, ensino e extensão impulsiona a produção de conhecimentos, na medida em que estabelece um vínculo de confiança entre acadêmicos e sociedade civil, em um esforço conjunto para transformar a realidade dos cidadãos.

Details

Language :
Portuguese
ISSN :
24468606 and 19825587
Volume :
17
Issue :
4
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.7af8885b1d4a17aad7483812b59e65
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.21723/riaee.v17i4.16436