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Capacitação de agentes comunitários de saúde na área de saúde auditiva infantil: retenção da informação recebida

Authors :
Eliene Silva Araújo
Lilian Cassia Bornia Jacob-Corteletti
Dagma Venturini Marques Abramides
Kátia de Freitas Alvarenga
Source :
Revista CEFAC, Vol 17, Iss 2, Pp 445-453 (2015)
Publication Year :
2015
Publisher :
Associação Brasileira de Motricidade Orofacial - ABRAMO, 2015.

Abstract

OBJETIVO:verificar a retenção das informações sobre saúde auditiva infantil por agentes comunitários de saúde que participaram de um curso de capacitação.MÉTODOS:participaram do estudo 24 agentes comunitários de saúde que haviam sido capacitados por meio de um Cybertutor, sistema de ensino baseado na web. O conteúdo programático desta capacitação envolveu informações que versaram desde a prevenção à reabilitação da deficiência auditiva. Imediatamente após a capacitação, os agentes comunitários de saúde responderam um questionário de múltipla escolha contendo 20 questões, divididas em domínios (1: conceitos gerais; 2: tipo, prevenção e causas da deficiência auditiva; 3: técnicas de detecção e identificação da deficiência auditiva; 4: aspectos gerais da deficiência auditiva). Os agentes comunitários de saúde responderam novamente o questionário decorridos 15 meses da capacitação. O nível de retenção das informações foi analisado comparando o desempenho nos dois momentos por meio do teste de Wilcoxon e adotando-se nível de significância de 5%.RESULTADOS:houve uma redução significante (p=0,03) em percentual, do conhecimento geral dos agentes comunitários de saúde sobre saúde auditiva infantil (73,5±8,4/66,7±12,5). Na análise por domínios foi possível constatar uma piora nos domínios 1(76,4±14,7/58,3±22,5), 2 (72,9±30,3/64,6±19,4) e 3 (69,4±14,5/68,8±17,2), sendo significante para o domínio 1 (p=0,012). No que se refere ao domínio 4, observou-se discreta melhora (76,0±11,6/78,1±11,2).CONCLUSÃO:houve redução significante, em percentual, do conhecimento geral dos agentes comunitários de saúde sobre saúde auditiva infantil, demonstrando a importância da educação continuada para estes profissionais.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
19820216 and 57031045
Volume :
17
Issue :
2
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista CEFAC
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.7a737a570310454092e1b992f73b89ea
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.1590/1982-0216201511913