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Percepção de gestantes sobre os impactos emocionais da pandemia de COVID-19 à luz do modo autoconceito da Teoria da Adaptação

Authors :
Tamires Barbosa Bezerra
Emanuely Alves Rodrigues
Ana Alinne Gomes da Penha
Rachel de Sá Barreto Luna Callou Cruz
Luis Rafael Leite Sampaio
Edilma Gomes Rocha Cavalcante
Source :
Revista Eletrônica de Enfermagem, Vol 26 (2024)
Publication Year :
2024
Publisher :
Universidade Federal de Goias, 2024.

Abstract

Objetivo: analisar a percepção das gestantes sobre os impactos emocionais ocorridos durante a pandemia de COVID-19, à luz do modo autoconceito da Teoria da Adaptação. Métodos: pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, baseada na Teoria da Adaptação de Callista Roy com foco no modo autoconceito. A coleta de dados ocorreu em uma Unidade Básica de Saúde de um município do interior cearense, de agosto a setembro de 2022, com 10 gestantes, por meio de entrevista semiestruturada, composta de perguntas sobre os dados sociodemográficos e os aspectos emocionais relacionados ao período gestacional durante a pandemia de COVID-19. Os dados foram submetidos à técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: emergiram quatro categorias temáticas: autoconsciência das gestantes frente aos aspectos emocionais vivenciados durante a pandemia de COVID-19; autoideal das gestantes diante do contexto pandêmico; concepções das gestantes acerca do suporte familiar; e compreensão das gestantes quanto à assistência à saúde mental na gestação. Conclusão: Durante a pandemia de COVID-19, foram mobilizados processos adaptativos das gestantes, envolvendo o modo autoconceito, na dimensão do “eu pessoal”, que inclui a autoconsciência do medo, ameaças ao autoideal de saúde do bebê, valorização da rede de apoio e expectativas não atendidas da abordagem da saúde mental no atendimento pré-natal.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
15181944
Volume :
26
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista Eletrônica de Enfermagem
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.798aded2495414f89c71da53c9eff98
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.5216/ree.v26.77695