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Visibilidade das mulheres na história da Ciência como proposta temática para o Ensino Médio
- Source :
- Revista Insignare Scientia, Vol 8, Iss 1 (2024)
- Publication Year :
- 2024
- Publisher :
- Universidade Federal da Fronteira Sul, 2024.
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Abstract
- As mulheres sempre desempenharam um papel crucial ao longo da História da Ciência, muito embora pouquíssimas vezes tenham recebido o merecido destaque por suas brilhantes realizações, geralmente ofuscadas em ambientes cercados por um paradigma machista, que as condenava à restrição de oportunidades, precárias condições de trabalho, humilhações e falta de reconhecimento. Mesmo assim, deixaram um inestimável legado que precisa sempre ser amplamente divulgado e incorporado à alfabetização científica na Educação Básica. Além de uma retrospectiva histórica sobre grandes mulheres cientistas, o presente artigo traz relatos de vivências em sala de aula, nas quais constatou-se que a visibilidade do papel feminino na História da Ciência, infelizmente, ainda é muito precária, sendo essencial que os professores recebam uma formação que lhes permita trabalhar a temática “Mulheres na Ciência”, correlacionando os contextos histórico, social e cultural em que essas cientistas tão importantes viveram.
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 25954520
- Volume :
- 8
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista Insignare Scientia
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.6cdfe076ff34d0e83633db92d4a72e5
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.36661/2595-4520.2025v8n1.13772