Back to Search
Start Over
Ensino clínico em cenários reais de prática
- Source :
- Medicina, Vol 48, Iss 3 (2015)
- Publication Year :
- 2015
- Publisher :
- Universidade de São Paulo, 2015.
-
Abstract
- O ensino clínico em cenários reais de prática é um componente essencial da educação na área da saúde. Ele estimula e garante que os estudantes aprendam sobre a prática profissional, sendo um dos mais efetivos meios para o desenvolvimento de habilidades clínicas, particularmente anamnese, exame físico, comunicação, ética, atitude humanística e profissionalismo. Tradicionalmente, enfermarias e ambulatórios, supervisionados por professores clínicos (preceptores), são os locais mais utilizados para o ensino clínico. Porém, apesar da excelente capacitação para a prática profissional, a grande maioria dos preceptores pode ter limitações para o ensino clínico. Assim, para que se atinja um nível de qualidade satisfatória no ensino clínico é necessário tanto a diversificação dos cenários reais de prática como o desenvolvimento do corpo docente. Este artigo aborda os desafios do ensino clínico nos cenários reais de prática e apresenta modelos e estratégias para professores e alunos qualificarem esta atividade dentro e fora do hospital.
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 21767262 and 00766046
- Volume :
- 48
- Issue :
- 3
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Medicina
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.668f68156155481eb9728752819e5c46
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p249-256