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Psicólogas(os) na Ciência: Como Estamos em 60 Anos de Profissão no Brasil
- Source :
- Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 42, Iss spe (2022)
- Publication Year :
- 2022
- Publisher :
- Conselho Federal de Psicologia, 2022.
-
Abstract
- Resumo Analisou-se a participação da Psicologia no Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI), situando-a entre as Grandes áreas do conhecimento. Para tanto, tomou-se como referência o panorama atual de distribuição das bolsas de produtividade em pesquisa (PQ) no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Ademais, apresentou-se a distribuição das bolsas PQ por modalidade e sexo a fim de discutir as desigualdades de gênero, seja no âmbito geral da Ciência, seja internamente à Psicologia. Metodologicamente, trabalhou-se a partir do banco de pesquisadoras(es) ativas(os) disponibilizado pelo CNPq em 2019, constituído por 12.917 bolsistas PQ, incluindo todas as áreas. Observou-se a existência de desigualdades entre as grandes áreas do conhecimento no acesso aos recursos de fomento à pesquisa, particularmente no que tange à distribuição de cotas PQ. Há também desigualdades regionais e assimetrias de gênero na carreira acadêmica e de pesquisa entre homens e mulheres refletidas no quantitativo e na modalidade de bolsa PQ em todas as áreas do conhecimento e na Psicologia, em particular. A Psicologia, no conjunto de cotas disponibilizadas pelo CNPq, ao longo dos seus 60 anos de existência, detém ainda percentual pouco expressivo. Considera-se que, em alguma medida, esse cenário tem relação com o fato de a área ser historicamente marcada como profissão predominantemente feminina, como disciplina aplicada e com pouca tradição no campo científico e de produção de conhecimento.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 19823703
- Volume :
- 42
- Issue :
- spe
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Psicologia: Ciência e Profissão
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.66337880bb1a4026b4a6699680a605f2
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.1590/1982-3703003262958