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A SOCIOLINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA- UMA PROPOSTA PARA UM ENSINO APRENDIZAGEM LIVRE DE PRECONCEITOS
- Source :
- Ideação, Vol 11, Iss 1 (2000)
- Publication Year :
- 2000
- Publisher :
- Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste, 2000.
-
Abstract
- Este ensaio expõe os passos de uma iniciante pesquisa cujo objetivo é desmistificar crenças e atitudes preconceituosas sobre a linguagem, por meio de um trabalho com professores e alunos, a partir de pressupostos teóricos da Teoria Sociolinguística (variação e mudança, homogeneidade e heterogeneidade linguísticas, normas, estigma e prestígio, etc.). Essa pesquisa tem como hipótese que o preconceito linguístico é, na realidade, social – surge na sociedade – mas é somente por meio da escola que pode ser realizado um trabalho de conscientização linguística, que possa amenizar discursos e atitudes preconceituosas sobre a linguagem.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 15186911 and 19823010
- Volume :
- 11
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Ideação
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.660dd1e79ea546a6acba7ef98e211d2b
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.48075/ri.v11i1.4942