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METODOLOGIAS DE ENSINO DE ANATOMIA HUMANA: REVISÃO INTEGRATIVA

Authors :
Ingrid Aparecida de Lima Ribeiro
José Aparecido Bellucci Júnior
Yasmim da Silva
Maynara Fernanda de Carvalho Barreto
Source :
Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 98, Iss 3 (2024)
Publication Year :
2024
Publisher :
Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética, 2024.

Abstract

Objetivo: Analisar as metodologias utilizadas para o ensino de Anatomia Humana nos cursos de graduação em Enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados (LILACS, Scopus, PubMed e Web of Science) incluindo pesquisas originais em português, inglês e espanhol, não havendo limitação de data. Resultados: A seleção de artigos resultou em 21 estudos primários, publicados entre os anos de 2002 a 2021. Foram evidênciadas diversas formas de aprendizagem, no entanto, as simulações em ambientes virtuais, os recursos interativos online e o uso de peças cadavéricas se destacaram em comparação às demais metodologias. Considerações finais: Mediante a análise dos dados, percebeu-se uma melhora significativa no desempenho dos alunos com a utilização dos recursos tecnológicos de forma interativa e expositiva, auxiliando os acadêmicos no aproveitamento do conteúdo abordado.

Details

Language :
English, Portuguese
ISSN :
24472034
Volume :
98
Issue :
3
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista Enfermagem Atual in Derme
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.6219a58a33b41c994a18c02be3122ed
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.31011/reaid-2024-v.98-n.3-art.2063