Una aproximación a la concepción de ciencia en la contemporaneidad desde la perspectiva de la educación científica

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Esperanza Asencio Cabot. “Una Aproximación a La Concepción de Ciencia En La Contemporaneidad Desde La Perspectiva de La Educación Científica.” Ciência & Educação, vol. 20, no. 3, Sept. 2014, pp. 549–60. EBSCOhost, https://doi.org/10.1590/1516-73132014000300003.

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Esperanza Asencio Cabot. (2014). Una aproximación a la concepción de ciencia en la contemporaneidad desde la perspectiva de la educación científica. Ciência & Educação, 20(3), 549–560. https://doi.org/10.1590/1516-73132014000300003

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Esperanza Asencio Cabot. 2014. “Una Aproximación a La Concepción de Ciencia En La Contemporaneidad Desde La Perspectiva de La Educación Científica.” Ciência & Educação 20 (3): 549–60. doi:10.1590/1516-73132014000300003.