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Sistema de Realidade Aumentada para o Ensino e Treinamento de Pessoas Quanto a Execução de Serviços de Montagem e Manutenção de Equipamentos

Authors :
Andresa Justimiano
Caroline Gomes
Everton Simões da Motta
Antonio Carlos Sementille
Source :
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 28 (2021)
Publication Year :
2021
Publisher :
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática, 2021.

Abstract

Esta pesquisa demonstra um sistema de Realidade Aumentada desenvolvido para auxiliar no treinamento de pessoas, quanto a execução de serviços de montagem e manutenção de equipamentos. Atualmente, para a realização de manutenções desta natureza, é necessário a locomoção do especialista até o local onde se encontra o equipamento. No contexto da pandemia COVID-19 a presença física deste profissional traz riscos à saúde, principalmente para as pessoas que se encontram no local, além de empecilhos, como o tempo e dinheiro gasto com viagens, risco de acidentes no trajeto, também pelo fato de existir uma grande variedade de modelos de equipamentos e cada um com suas especificidades, dificultando o conhecimento de todas elas. Contudo, o sistema desenvolvido pode auxiliar pessoas não especializadas que já se encontram no local a realizar a manutenção e minimizar os problemas relatados, já que o sistema age como um instrutor virtual, ensinando como deve ser realizado os procedimentos. Caso necessário, o sistema também possibilita a comunicação remota com um instrutor especialista, sem a necessidade de um encontro presencial, mantendo o distanciamento social e atendendo algumas das medidas preventivas relativas à pandemia COVID-19.

Details

Language :
Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
18509959 and 18510086
Issue :
28
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.54dd444feb9d4f7fa1afbfb1bc23e966
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.24215/18509959.28.e4