Escola não é lugar para o medo

A nossa discussão, neste texto, gira em torno de algumas sugestões relacionadas ao resultado da presença de algumas das novas tecnologias da informação em sala de aula, principalmente quando se trata do uso de fotografias digitais feitas por estudantes a partir de smartphones. Partimos da hipótese de que uma parte da rede de ensino em todos os níveis, ainda não percebeu que pode, sim, auxiliar as crianças, adolescentes e jovens adultos a lidar com as novas tecnologias mesmo que, às vezes, alguns dos nossos estudantes pareçam saber manusear com mais desenvoltura do que nós, professores, alguns dos gadgets de acesso à internet. Defendemos que a participação dos professores é algo necessário e essencial, principalmente na orientação aos estudantes dos aspectos éticos do uso de fotografias na sala de aula e na internet.