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Dove sta andando la ricerca sul learning design?

Authors :
Donatella Persico
Source :
Italian Journal of Educational Technology, Vol 21, Iss 1 (2013)
Publication Year :
2013
Publisher :
Firenze University Press, 2013.

Abstract

Considerazioni sulle prospettive della ricerca nel settore del learning design e i suoi intrecci con il tema dell’auto-regolazione dell’apprendimento e con quello delle competenze digitali necessarie ai docenti.

Details

Language :
English
ISSN :
24994324, 25324632, and 25327720
Volume :
21
Issue :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Italian Journal of Educational Technology
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.544b04af1f584abe8a9c0057a1df8f1b
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.17471/2499-4324/126