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NO CULTIVO DE UMA OFICINA COM ARTE CONTEMPORÂNEA INDÍGENA: A SOBERANIA DE UM SABER DA MATEMÁTICA NA ESCOLA
- Source :
- Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
- Publication Year :
- 2023
- Publisher :
- Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2023.
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Abstract
- O Grupo de Estudos Contemporâneos e Educação Matemática (GECEM) elabora e desenvolve oficinas com matemática, arte, professores e estudantes para exercitar e reivindicar outros modos de fazer educação matemática com arte, nas escolas e nos espaços de formação. Este artigo apresenta os detalhes de uma oficina produzida a partir de uma obra do artista indígena Jaider Esbell, desenvolvida com estudantes de Ensino Fundamental da Escola Básica Professora Herondina Medeiros Zeferino, localizada em Florianópolis/SC. O intuito da oficina é problematizar as imagens naturalizadas da e sobre a matemática que, no ambiente escolar, acontece como efeito da colonialidade do saber, sendo, ao mesmo tempo, uma possibilidade para que os modos e os meios sejam interrogados, visto que reiteradamente se insiste em um único viés de ensino, de aprendizagem e de matemática na escola.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 23186674
- Volume :
- 11
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista REAMEC
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.49579f37e7db42f085e94ea639230432
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.26571/reamec.v11i1.16491