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Relações de gênero na formação profissional: desafios no campo da enfermagem

Authors :
Samara Raquel de Sousa Rocha
Jeferson Barbosa Silva
Gigliola Marcos Bernardo de Lima
Arthur Alexandrino
Glenda Agra
Alynne Mendonça Saraiva
Source :
Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, Vol 14 (2024)
Publication Year :
2024
Publisher :
Universidade Federal de Santa Maria, 2024.

Abstract

Objetivo: compreender a concepção dos estudantes de enfermagem sobre a relação entre gênero e formação profissional Método: pesquisa qualitativa do tipo descritiva exploratória, realizada em uma instituição pública de ensino superior, do interior do estado da Paraíba, com 16 estudantes. Os dados foram obtidos por meio de um roteiro semiestruturado e analisados pela Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados: a divisão sexual do trabalho, as desigualdades de gênero e as situações de violência, como o fenômeno Bropriating e a hipersexualização do corpo feminino, foram evidenciadas, além dos desafios institucionais e da fragilidade dos docentes na desconstrução das relações de gênero, durante a graduação. Conclusão: o estudo evidencia uma situação de desigualdade entre os gêneros, enfatizada pelos graduandos de enfermagem, sinalizando para a necessidade de rearranjo institucional, bem como a sensibilização dos docentes e da comunidade acadêmica para a oferta de uma educação inclusiva, igualitária, pautada na diversidade.

Details

Language :
Portuguese
ISSN :
21797692
Volume :
14
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.488f6d1e90b471ba7100d4821096d3b
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.5902/2179769285481