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'Qualidade da educação': o nascimento de um conceito ambíguo
- Source :
- Educar em Revista, Vol 37 (2021)
- Publication Year :
- 2021
- Publisher :
- Universidade Federal do Paraná, 2021.
-
Abstract
- RESUMO O artigo traz o interesse pelo nascimento do conceito de “qualidade da educação” e seu contexto internacional. É mostrado que o conceito nasceu a partir das reflexões sobre a reforma do ensino de Matemática e de Ciências nas décadas de 60, 70 e 80 do século XX, nos Estados Unidos e na Europa, e difundiu-se nos anos 80 e 90 do mesmo século enquanto componente educacional do movimento liberal de modernização e globalização, em um ambiente de intensa concorrência econômica, que mobiliza a Matemática e a Ciência como instrumentos de riqueza e poder. Levando em conta a ambiguidade do conceito, o artigo aponta para alguns problemas a serem enfrentados quando se tenta usar esse conceito.
- Subjects :
- Qualidade da educação
Políticas públicas
Theory and practice of education
LB5-3640
Subjects
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, French, Portuguese
- ISSN :
- 01044060
- Volume :
- 37
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Educar em Revista
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.3a0299d13a1847c38e6cfc3ef0e0f5ce
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.1590/0104-4060.81286