Back to Search Start Over

Perfil dos pesquisadores bolsistas de produtividade científica em medicina no CNPq, Brasil

Authors :
Patrícia Helena Costa Mendes
Daniella Reis Barbosa Martelli
William Pereira de Souza
Sidinei Quirino Filho
Hercílio Martelli Júnior
Source :
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 34, Iss 4, Pp 535-541
Publisher :
Associção Brasileira de Educação Médica.

Abstract

O objetivo deste estudo foi avaliar o perfil dos bolsistas de produtividade científica da área de medicina no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Foram analisados os currículos Lattes de todos os pesquisadores da área de medicina no triênio 2005-2007. As variáveis estudadas foram: gênero, categoria do bolsista, instituição de origem, tempo de conclusão do doutorado, artigos nacionais e estrangeiros com o respectivo Qualis, publicação de livros e capítulos, orientações de iniciação científica, mestrado e doutorado, e os periódicos utilizados para publicação. Entre os pesquisadores, houve prevalência do gênero masculino em relação ao feminino (1,94:1), com a maioria dos bolsistas na categoria 2 (51,4%), distribuídos por 13 estados da federação, com predomínio de São Paulo e Rio de Janeiro. Do total, 97,1% dos bolsistas estão vinculados a universidades e 49,4% deles concluíram o doutorado entre 6 e 15 anos. Na produção científica, verifica-se prevalência de artigos internacionais Qualis A e C e nacional B. Quanto à orientação, há prevalência na formação de mestres, seguida de iniciação científica e doutores. Os periódicos que concentraram a maior parte das publicações foram Brazilian Journal of Medical and Biological Research e Transplantation Proceedings. Estudos com metodologias similares poderão ser importantes para melhor aferição da produção científica brasileira em outras áreas do conhecimento, visto que existem poucos estudos nacionais sobre o perfil da produção científica gerada pelos bolsistas de produtividade científica do CNPq

Details

Language :
Portuguese
ISSN :
19815271 and 01005502
Volume :
34
Issue :
4
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista Brasileira de Educação Médica
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.39bdc49f992d4556bb743dfc1b9604b0
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.1590/S0100-55022010000400008