Back to Search Start Over

Une note sur le coefficient oméga (ω) et ses déclinaisons pour estimer la fidélité des scores

Authors :
Sébastien Béland
Florent Michelot
Source :
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 43, Iss 3 (2020)
Publication Year :
2020
Publisher :
ADMEE-Canada, 2020.

Abstract

Au cours des dernières décennies, certains auteurs ont suggéré de rejeter le coefficient alpha (α) de Cronbach (1951) pour adopter le coefficient oméga (ω) de McDonald (1985, 1999) basé sur un modèle d’analyse factorielle. Après avoir présenté certaines limites inhérentes à l’α, nous présentons le coefficient ω et ses déclinaisons en poursuivant deux objectifs : comprendre la logique théorique derrière les coefficients de fidélité oméga et exposer les spécificités des coefficients ω sur le plan de leur méthode de calcul. À cet effet, nous distinguons les conditions d’usage des différentes formes d’ω (total ou hiérarchique, dans le cadre d’une AFE ou d’une AFC). Un exemple d’analyse et des recommandations sont proposés pour mieux argumenter la fidélité des scores.

Details

Language :
French
ISSN :
23682000 and 08233993
Volume :
43
Issue :
3
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Mesure et Évaluation en Éducation
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.33fdee6628b445f0bc8c05bf481c895a
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.7202/1084526ar