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Evidências de validade da Escala de Envolvimento Acadêmico para universitários
- Source :
- Avaliação Psicológica, Vol 12, Iss 1, Pp 81-89 (2013)
- Publication Year :
- 2013
- Publisher :
- Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP), 2013.
-
Abstract
- O envolvimento acadêmico, entendido como a participação dos estudantes nas tarefas educativas, é imprescindível para aprendizagem, desenvolvimento e permanência no sistema educacional. Este estudo apresenta a construção e evidências de validade da Escala de Envolvimento Acadêmico aplicada em 1070 universitários, com idade média de 23 anos, sendo 50% do sexo masculino e de diferentes cursos e turnos. A Análise Fatorial Exploratória aplicada à metade da amostra indicou uma estrutura bidimensional: envolvimento com atividades obrigatórias e envolvimento com atividades não obrigatórias. A Análise Fatorial Confirmatória realizada com o restante da amostra destacou a adequação à estrutura fatorial, sendo que as cargas fatoriais dos itens e os indicadores de consistência interna de cada fator foram adequados. A escala contribui para ampliação do conhecimento sobre a vivência acadêmica e reafirma a diversidade de experiências presentes na formação universitária.
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 21753431
- Volume :
- 12
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Avaliação Psicológica
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.32635b0dbc3f4f42a3a07a67184dced3
- Document Type :
- article