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Potencialidades da Educação em Saúde Baseada em Realidade Virtual

Authors :
Paulo Vinícius de Farias Paiva
Liliane dos Santos Machado
Sérgio Ribeiro dos Santos
Renata Olívia Gadelha Romero
Source :
RECIIS, Vol 7, Iss 3 (2013)
Publication Year :
2013
Publisher :
Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), 2013.

Abstract

A Realidade Virtual tem como ideia principal o uso de ambientes tridimensionais nos quais os usuários podem explorar e interagir sentindo-se imersos em simulações realistas. Sistemas de RV são caracterizados principalmente pelo elevado grau de realismo que oferecem ao simular experiências do mundo real ou mesmo situações fictícias. A Medicina e a área da saúde estão sendo beneficiadas com o advento da RV, especialmente pelos Ambientes Virtuais Colaborativos, que são voltados ao ensino e treinamento de procedimentos diversos, possibilitando a educação a distância e práticas colaborativas entre usuários remotos. No contexto da educação em saúde, esses sistemas apresentam algumas vantagens em relação aos métodos tradicionais de ensino, tais como: a redução de custo na formação de estudantes, a redução do uso de cobaias e peças anatômicas em práticas de laboratório, e a possibilidade de um ensino mais interativo. Portanto, o objetivo do presente estudo é apresentar e discutiros trabalhos que vêm sendo desenvolvidos, de modo a evidenciar os desafios ainda presentes relacionados ao uso da Realidade Virtual para o ensino na área de saúde.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
19816278
Volume :
7
Issue :
3
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
RECIIS
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.304c6736330c4eac86fa48fd3a3c78f8
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.3395/reciis.v7i3.540