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Potencialidades da Educação em Saúde Baseada em Realidade Virtual
- Source :
- RECIIS, Vol 7, Iss 3 (2013)
- Publication Year :
- 2013
- Publisher :
- Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), 2013.
-
Abstract
- A Realidade Virtual tem como ideia principal o uso de ambientes tridimensionais nos quais os usuários podem explorar e interagir sentindo-se imersos em simulações realistas. Sistemas de RV são caracterizados principalmente pelo elevado grau de realismo que oferecem ao simular experiências do mundo real ou mesmo situações fictícias. A Medicina e a área da saúde estão sendo beneficiadas com o advento da RV, especialmente pelos Ambientes Virtuais Colaborativos, que são voltados ao ensino e treinamento de procedimentos diversos, possibilitando a educação a distância e práticas colaborativas entre usuários remotos. No contexto da educação em saúde, esses sistemas apresentam algumas vantagens em relação aos métodos tradicionais de ensino, tais como: a redução de custo na formação de estudantes, a redução do uso de cobaias e peças anatômicas em práticas de laboratório, e a possibilidade de um ensino mais interativo. Portanto, o objetivo do presente estudo é apresentar e discutiros trabalhos que vêm sendo desenvolvidos, de modo a evidenciar os desafios ainda presentes relacionados ao uso da Realidade Virtual para o ensino na área de saúde.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 19816278
- Volume :
- 7
- Issue :
- 3
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- RECIIS
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.304c6736330c4eac86fa48fd3a3c78f8
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.3395/reciis.v7i3.540