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O investimento na pesquisa
- Source :
- Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 1 (2022)
- Publication Year :
- 2022
- Publisher :
- Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2022.
-
Abstract
- As patentes são consideradas uma maneira de mensurar a inovação. A partir dessa informação, o artigo propôs um estudo sobre a quantidade de patentes concedidas para as universidades federais do Brasil, comparando-a com o montante de recursos investidos nas suas escolas. Para essa comparação foram coletados dados do Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação – SIOPE, do Instituto Nacional de Propriedade Industrial – INPI, e da World Intelectual Property Organization - WIPO, que foram tabulados e analisados individualmente. A partir dessa análise, uma correlação foi feita para poder identificar se existe ligação do recurso investido com a concessão da patente. Evidenciou-se que mais de 80% das patentes são de invenção e que a Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS e a Universidade Federal do Rio de janeiro - UFRJ estão na liderança no quesito propriedade industrial.
- Subjects :
- patentes
Universidades federais
Investimento
patentes academicas
Education
Subjects
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 24468606 and 19825587
- Volume :
- 17
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.2765aba182a42a484693a6fab29b926
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.21723/riaee.v17i1.16156