Back to Search Start Over

Sensitivitas Gender Guru Sekolah Dasar (Mewujudkan Pendidikan Adil Gender dan Profesionalitas Guru di Kota Surakarta)

Authors :
Siany Indria Liestyasari
Source :
Jurnal Pamator, Vol 3, Iss 1, Pp 60-68 (2010)
Publication Year :
2010
Publisher :
Universitas Trunojoyo Madura, 2010.

Abstract

Artikel ini membahas isu hubungan guru utama dari sensitivitas gender untuk pendidikan adil gender di Surakarta. Sejak ratifikasi Konvensi merupakan kewajiban Negara untuk memberikan perlindungan bagi warga negara Indonesia, termasuk perempuan dalam semua aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Peran guru sebagai pendidik yang lebih penting dalam perwujudan pendidikan yang adil gender yang dimulai di sekolah. Penelitian ini dianggap bahwa pemahaman tentang konsep jender informan sangat bervariasi, tapi semua perbedaan antara pria dan wanita yang basisnya hanyalah sebuah konsep biologis. Bahkan, konsep ini adalah untuk memperkuat stereotip jender. Tetapi mereka harus melaksanakan pendidikan adil gender di dalam kelas, dengan pengertian bahwa sebagai seorang guru tidak berhak untuk membedakan antara anak laki-laki dan perempuan. Karena pemahaman konsep gender tidak lengkap, aplikasi pendidikan yang adil gender terbatas hanya pada masalah perlakuan yang sama antara anak laki-laki dan anak perempuan.

Details

Language :
English, Indonesian
ISSN :
18297935 and 26547856
Volume :
3
Issue :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Jurnal Pamator
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.26b37ea1d80c4004a16deef37cbc3b0a
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.21107/pamator.v3i1.2402