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Currículos de cursos de graduação em enfermagem: revisão integrativa de literatura Curriculum for undergraduate nursing courses: integrative literature review
- Source :
- Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 9, Iss 1, Pp 265-272 (2017)
- Publication Year :
- 2017
- Publisher :
- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2017.
-
Abstract
- Objetivo: conhecer quais assuntos tem sido abordados e debatidos nas investigações sobre currículo nos cursos de graduação em enfermagem no Brasil, no período de 2000 a 2013. Método: utilizaram-se os pressupostos da revisão integrativa de literatura nas bases de dados LILACS, SCIELO, BDENF e ERIC. A análise dos dados foi organizada a partir da pré-análise, exploração do material e, tratamento e interpretação dos resultados. Resultados: foram selecionados 36 artigos, que possibilitaram a definição de três categorias: Pressupostos das reformas curriculares; Características da formação profissional de enfermeiros e Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em Enfermagem e os currículos. Conclusão: verificou-se aderência dos estudos á legislação pertinente, e a ênfase na necessidade de formação profissional fundamentada nos princípios do Sistema Único de Saúde. Descritores: enfermagem; currículo; educação em enfermagem; educação.
- Subjects :
- enfermagem
currículo
educação em enfermagem
educação.
Medicine
Nursing
RT1-120
Subjects
Details
- Language :
- English, Portuguese
- ISSN :
- 18096107 and 21755361
- Volume :
- 9
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.264dae83fed4411bab5bbb85fce13770
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.9789/2175-5361.2017.v9i1.265-272