Back to Search
Start Over
Znaczenie uwarunkowań socjo-demograficznych oraz wybranych cech osobowości w kształtowaniu postaw Polaków wobec szczepień przeciw COVID-19.
- Source :
- Journal of Education, Health and Sport, Vol 11, Iss 10 (2021)
- Publication Year :
- 2021
- Publisher :
- Kazimierz Wielki University, 2021.
-
Abstract
- Cel pracy: Celem pracy jest określenie poziomu poszczególnych cech osobowości oraz postaw Polaków wobec szczepień ochronnych, w tym przeciw COVID-19 oraz analiza potencjalnych predyktorów tych postaw. Materiały i metody: Badaniem online, prowadzonym we wrześniu i październiku 2021 roku objęto 1466 osób (50,6% kobiet) w wieku od 18 do 80 lat (M = 42.81; SD = 12.46). Anonimowa i dobrowolna ankieta online zawierała autorskie pytania dotyczące postaw wobec szczepień ochronnych, w tym także szczepień przeciwko COVID-19, oceniane na skali 1-7, wystąpienie NOP w przeszłości i polską adaptację testu Ten Item Personality Inventory (TIPI)- TIPI-PL. Wyniki: Wykazano, że istotnymi predyktorami poziomu akceptacji szczepień ochronnych były: płeć żeńska, wielkość miejsca zamieszkania, wykształcenie i wystąpienie NOP w przeszłości. W przypadku cech osobowościowych była to ugodowość, stabilność emocjonalna oraz otwartość na doświadczenie. Istotny związek miały również źródła wiedzy na temat szczepień: opinie znajomych, Internet i opinie ekspertów. Wyższy poziom ugodowość i otwartości na doświadczenie współwystępował z wyższym poziomem akcpetacji szczepień ochronnych, natomiast wyższy poziom stabilności emocjonalnej korelował z niższym poziomem akceptacji szczepień. Płeć żeńska, wyższe wykształcenie oraz wielkość miejscowości zamieszkania predysponowały do akceptacji szczepień ochronnych, natomiast wystąpienie NOP predysponowało do niskiego jej poziomu.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Polish, Russian, Ukrainian
- ISSN :
- 23918306
- Volume :
- 11
- Issue :
- 10
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Journal of Education, Health and Sport
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.251c08f0d7ad4034b62c7d2580a346d5
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.12775/JEHS.2021.11.10.007