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Formación inicial de profesores de biología en el marco del conocimiento profesional del profesor I. –Contextualización y fundamentación teórica –
- Source :
- Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 0 (2009)
- Publication Year :
- 2009
- Publisher :
- Universidad Pedagógica Nacional, 2009.
-
Abstract
- Ésta es la primera de dos ponencias que el Grupo Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias presenta en torno a los resultados parciales del proyecto de investigación, Construcción del Conocimiento Profesional del Profesor de Biología (CPPB), en el contexto del Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB) de la Universidad Pedagógica Nacional 1 .
- Subjects :
- Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Subjects
Details
- Language :
- Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 01213814 and 23230126
- Issue :
- 0
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Tecné, Episteme y Didaxis
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.23997d1fc764464ea0696d244cb4f5b5
- Document Type :
- article