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Convivendo com estomias de eliminação: um estudo à luz da Teoria das Representações Sociais

Authors :
Dailon de Araújo Alves
Luis Rafael Leite Sampaio
Luiz Gustavo Alves Lima
Joseanny Valessa Sousa Bezerra
Lorena Gomes da Cruz
Rafaela Gonçalves Duarte Gregório
Source :
Enfermería: Cuidados Humanizados, Vol 13, Iss 2 (2024)
Publication Year :
2024
Publisher :
Universidad Católica del Uruguay, 2024.

Abstract

Introdução: As estomias de eliminação são definidas como uma externalização de parte do sistema digestivo em razão de agravos inflamatórios, oncológicos ou congênitos, gerando um conjunto de implicações biopsicossociais. Objetivo: Identificar algumas percepções e representações sociais construídas por pessoas com estomias de eliminação em torno da sua condição. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, pautado na Teoria das Representações Sociais, realizado através de relatos de pacientes com estomias de eliminação em uma consulta ambulatorial de enfermagem em estomaterapia, processados por meio do software IRaMuTeQ. Resultados: infere-se uma série de interpretações que revelam os desafios e as consequências impostas por esses dispositivos, a exemplo as barreiras sociais, laborais e alimentares, que somam-se aos estigmas e sentimentos negativos associados à autoimagem e a autopercepção na consciência desses indivíduos, bem como as potencialidades observadas como a família, comunidade e a espiritualidade dos participantes, exigindo dos profissionais de saúde a compreensão. Considerações finais: O trabalho expressa representações construídas em torno de algumas percepções dos pacientes em torno do uso da estomia, podendo auxiliar na compreensão desse estado, embasando uma prática profissional mais empática e antenada aos aspectos psicológicos, sociais e espirituais.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
16888375 and 23936606
Volume :
13
Issue :
2
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Enfermería: Cuidados Humanizados
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.2129b21ab7824ce4b64da5d9e587d447
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.22235/ech.v13i2.3975