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O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO IFRN/MOSSORÓ
- Source :
- Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 19, Pp e11629-e11629 (2020)
- Publication Year :
- 2020
- Publisher :
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, 2020.
-
Abstract
- Neste artigo, busca-se conhecer as contribuições que as dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) trazem para o campo da EPT, no que diz respeito à formação humana integral. O recorte espacial é o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN/Mossoró), considerando as 22 primeiras dissertações defendidas, em 2019 e 2020, cuja turma iniciou em 2017. Em face da impossibilidade de analisar na íntegra os textos para o referido artigo, o corpus da pesquisa, constituído de resumos, introduções e considerações finais, foi analisado com o Software Iramuteq 0.7 alfa 2, gerando nuvens de palavras, Classificação Hierárquica Descendente (CHD), Análise Fatorial de Correspondência (AFC) e Grafos de Similitude. Os principais resultados são a vinculação das dissertações à formação humana integral, ao Ensino Médio Integrado e à pesquisa como princípio formativo.
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 19830408 and 24471801
- Volume :
- 2
- Issue :
- 19
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.1e9b40a3330a428f934452de3aef9d61
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.15628/rbept.2020.11629