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Modelos de Avaliação de Políticas Públicas: Um Estudo Sobre as Diferentes Matrizes Paradigmáticas
- Source :
- Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 4 (2024)
- Publication Year :
- 2024
- Publisher :
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, 2024.
-
Abstract
- O presente artigo propõe traçar um panorama analítico acerca das diferentes perspectivas avaliativas no campo de públicas, evidenciando as concepções ontológicas, epistemológicas e políticas de cada um dos modelos de avaliação discutidos. Através de revisão bibliográfica, foram apontadas as características de cada modelo avaliativo, o que demonstrou que a pesquisa avaliativa não é neutra, possui posicionamentos políticos, mesmo que de modo implícito. No desenvolver das discussões, percebe-se que cada escolha de perspectiva avaliativa apresenta um posicionamento político do avaliador, que vai se refletir no resultado de sua pesquisa avaliativa, estando ela a serviço da legitimação do sistema hegemônico ou comprometida com a mudança social.
- Subjects :
- Políticas Públicas
avaliação
paradigmas
Education
Social Sciences
Subjects
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 24480916
- Volume :
- 9
- Issue :
- 4
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Cadernos Cajuína
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.1d24dad4ad411a9028fab0a22ee0fe
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.52641/cadcajv9i4.221