¿Cómo podemos analizar la competencia narrativa del alumnado en el aprendizaje de la Historia?

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Edda Sant, et al. “¿Cómo Podemos Analizar La Competencia Narrativa Del Alumnado En El Aprendizaje de La Historia?” Clio y Asociados, no. 18, May 2015, pp. 166–82. EBSCOhost, https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4742.

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Edda Sant, Joan Pagès Blanch, Antoni Santisteban, Neus González–Monfort, & Montserrat Oller Freixa. (2015). ¿Cómo podemos analizar la competencia narrativa del alumnado en el aprendizaje de la Historia? Clio y Asociados, 18, 166–182. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4742

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Edda Sant, Joan Pagès Blanch, Antoni Santisteban, Neus González–Monfort, and Montserrat Oller Freixa. 2015. “¿Cómo Podemos Analizar La Competencia Narrativa Del Alumnado En El Aprendizaje de La Historia?” Clio y Asociados, no. 18 (May): 166–82. doi:10.14409/cya.v0i18/19.4742.