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Organização e funcionamento das classes hospitalares: uma prerrogativa da Educação Especial?
- Source :
- Horizontes, Vol 8, Iss 15, Pp 293-309 (2020)
- Publication Year :
- 2020
- Publisher :
- Universidade Federal da Grande Dourados, 2020.
-
Abstract
- Este trabalho objetiva, na interface das áreas da Educação e da Saúde, compreender a organização e o funcionamento das classes hospitalares, bem como a definição dos estudantes/pacientes destinados a este serviço, alocado sob a competência da Educação Especial. Metodologicamente, a pesquisa define-se como um estudo documental e bibliográfico, operacionalizado por meio de seleção de fontes, leituras e fichamentos. A classe hospitalar é conceituada como espaço destinado ao apoio pedagógico educacional aos alunos matriculados na Educação Básica e que se encontram hospitalizados. Este serviço consta no rol de atendimentos da Educação Especial por abranger necessidades específicas e educacionais especiais durante o período de hospitalização, visando o acesso aos conteúdos curriculares, de modo que o estudante possa retornar ao processo regular de escolarização.
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 23181540
- Volume :
- 8
- Issue :
- 15
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Horizontes
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.1844a6a63cad4858a309d0a475613dbe
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.30612/hre.v8i15.11574