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Impactos da implementação dos dez passos da alimentação saudável para crianças: ensaio de campo randomizado
- Source :
- Cadernos de Saúde Pública, Vol 21, Iss 5, Pp 1448-1457
- Publisher :
- Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz.
-
Abstract
- Efeitos de uma intervenção baseada na implementação dos Dez Passos para uma Alimentação Saudável: Guia Alimentar para Crianças Menores de Dois Anos sobre as condições nutricionais e de saúde de lactentes em famílias de baixa renda. Randomizou-se duzentos recém-nascidos para o grupo intervenção e trezentos para o grupo controle. O grupo intervenção recebeu orientações dietéticas no primeiro ano de vida. Os dois grupos receberam visitas aos 6 e 12 meses e acompanhamento de rotina pelos seus pediatras. Os resultados (n = 397) mostraram que a intervenção associou-se a maior proporção de aleitamento materno exclusivo aos 4 meses (RR = 1,58; IC95%: 1,21-2,06) e 6 meses (RR = 2,34; IC95%: 1,37-3,99) e amamentadas aos 12 meses (RR = 1,26; IC95%: 1,02-1,55) e a menor proporção de crianças que apresentaram diarréia (RR = 0,68; IC95%: 0,51-0,90), problemas respiratórios (RR = 0,63; IC95%: 0,46-0,85), uso de medicamentos (RR = 0,56; IC95%: 0,34-0,91) e cárie dental (RR = 0,56; IC95%: 0,32-0,96) na faixa etária de 12 a 16 meses. Não houve efeito da intervenção sobre a ocorrência de anemia, internações hospitalares e estado nutricional. Os resultados sugerem que o programa de orientações dietéticas promoveu modificações positivas nas práticas alimentares e nas condições de saúde da criança, porém foi insuficiente para prevenir a anemia ferropriva.
- Subjects :
- child welfare
breast feeding
feeding
Medicine
Public aspects of medicine
RA1-1270
Subjects
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 0102311X and 16784464
- Volume :
- 21
- Issue :
- 5
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Cadernos de Saúde Pública
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.14cd3dd0c1d448c191734750a8021b4d
- Document Type :
- article