Back to Search Start Over

Pemberdayaan Menu Sebagai Upaya Pengentasan Gizi Buruk Dan Obesitas Balita Di Desa Catur, Kintamani, Bangli, Bali

Authors :
Ni Ketut Wiradnyani
Ni Wayan Nursini
I Gede Mustika
Ida Bagus Agung Yogeswara
I Gusti Ayu Wita Kusumawati
Ni Putu Eny Suliystiadewi
Purwaningtyas Purwaningtyas
Dylla Hanggaeni Dyah Puspaningrum
Source :
Bhakti Persada: Jurnal Aplikasi Ipteks, Vol 7, Iss 1, Pp 53-58 (2021)
Publication Year :
2021
Publisher :
Politeknik Negeri Bali, 2021.

Abstract

Pengabdian masyarakat prodi Gizi Universitas Dhyana Pura dilakukan di Desa Catur, Bangli Bali bertujuan sebagai upaya memberikan edukasi dan skill kepada masyarakat ibu asuh yang mempunyai anak balita, dalam rangka memperdayakan menu sebagai upaya pengentasan gizi kurang dan lebih. Program ini diberikan untuk mengatasi masalah yang diprioritaskan yaitu: 1) kurangnya pengetahuan para ibu asuh balita mengenai bahan-bahan makanan yang mempunyai potensi untuk meningkatkan maupun menurunkan berat badan, 2) keterbatasan ketersediaan alat dan kurangnya pemahaman mengenai pengolahan makanan menjadi menu yang dapat memperbaiki status gizi anak balita, 3) kurangnya pengetahuan mengenai jenis-jenis menu sebagai asupan gizi yang harus diberikan kepada anak-anak balita gizi kurang dan lebih, 4) kurangnya kemampuan mengolah makanan menjadi menu yang menarik berbasiskan bahan lokal yang sudah ada dan melimpah, 5) kurangnya ketrampilan mengolah makanan dengan menu yang sederhana dalam waktu yang sangat singkat untuk pemenuhan gizi seimbang anak asuh balita. Pengabdian dilakukan dengan metode learning by doing, memberikan materi ceramah diikuti dengan praktek pembuatan menu sebagai upaya pemenuhan gizi seimbang balita yang diikuti oleh ibu asuh balita Desa Catur. Hasil yang diperoleh adalah peningkatan pengetahuan dan skill dalam pembuatan menu gizi seimbang.

Details

Language :
Indonesian
ISSN :
24774022
Volume :
7
Issue :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Bhakti Persada: Jurnal Aplikasi Ipteks
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.111ca48cdb1445e88b8a46099eedda63
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.31940/bp.v7i1.2397