Rozwijanie orientacji temporalnej u uczniów młodszych klas szkoły podstawowej poprzez lekturę książek o tematyce historycznej

MLA

Edyta Skoczylas-Krotla. “Rozwijanie Orientacji Temporalnej u Uczniów Młodszych Klas Szkoły Podstawowej Poprzez Lekturę Książek o Tematyce Historycznej.” Podstawy Edukacji, vol. 11, Dec. 2018, pp. 91–102. EBSCOhost, https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.05.

APA

Edyta Skoczylas-Krotla. (2018). Rozwijanie orientacji temporalnej u uczniów młodszych klas szkoły podstawowej poprzez lekturę książek o tematyce historycznej. Podstawy Edukacji, 11, 91–102. https://doi.org/10.16926/pe.2018.11.05

Chicago

Edyta Skoczylas-Krotla. 2018. “Rozwijanie Orientacji Temporalnej u Uczniów Młodszych Klas Szkoły Podstawowej Poprzez Lekturę Książek o Tematyce Historycznej.” Podstawy Edukacji 11 (December): 91–102. doi:10.16926/pe.2018.11.05.