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Contribuições do GEPEC/PPGEA/UFRRJ na formação de novos pesquisadores no Brasil
- Source :
- Ensino em Re-vista, Pp 650-670 (2018)
- Publication Year :
- 2018
- Publisher :
- Universidade Federal de Uberlândia, 2018.
-
Abstract
- Este artigo apresenta a repercussão do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Cultura (GEPEC) do Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola (PPGEA) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Trata-se de um trabalho bibliográfico e de memória que tem como objetivo mostrar as contribuições do grupo no avanço de pesquisas sobre a geração e difusão do conhecimento em diversos ambientes socioculturais, a importância deste conhecimento na sala de aula, e o alcance geográfico na formação de novos pesquisadores, em especial em etnomatemática, nas regiões norte, nordeste, centro-oeste e sudeste do Brasil. Os resultados mostram que as pesquisas do grupo têm contribuído para o desenvolvimento de ações na educação escolar em várias comunidades distantes, como quilombolas, etnias indígenas, pescadores e produtores rurais.
- Subjects :
- educação
cultura
etnomatemática
diversidade
novos pesquisadores
Education
Subjects
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, French, Portuguese
- ISSN :
- 01043757 and 19831730
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Ensino em Re-vista
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.106cb92da6784aee8574af30ab647bbf
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.14393/ER-v25n3a2018-7