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Ensino integrado em Saúde e prática interprofissional
- Source :
- Revista Docência do Ensino Superior, Vol 9 (2019)
- Publication Year :
- 2019
- Publisher :
- UFMG, 2019.
-
Abstract
- O presente trabalho tem como finalidade descrever a experiência do ensino integrado em saúde nas práticas acadêmicas em uma universidade pública do estado de Alagoas. Como forma de exemplificar a estratégia utilizada por essa instituição de ensino superior para favorecer o ensino e a formação interdisciplinar, bem como as práticas interprofissionais envolvidas, o artigo apresenta um relato de experiência que aconteceu nos anos de 2017 e 2018 em disciplinas específicas ofertadas para os cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. Essa experiência possibilitou a vivência da prática interprofissional na formação em saúde e a elaboração de planos de ação como proposta de intervenção – considerando as complexidades das comunidades visitadas –, além da construção do conhecimento de forma coletiva. Isso pôde reforçar o trabalho no campo da saúde pública, que necessita de profissionais que saibam trabalhar em equipe e interagir com as diferentes formações, especialidades e especificidades.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 22375864 and 23586338
- Volume :
- 9
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista Docência do Ensino Superior
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.0e36cd73256f4850a29ba9a7d5e1bb87
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.35699/2237-5864.2019.14820