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Sociologia do Brasil negro: a pedagogia do pensamento de Clóvis Moura
- Source :
- Cadernos de Pós-graduação, Vol 17, Iss 1 (2018)
- Publication Year :
- 2018
- Publisher :
- Universidade Nove de Julho - Uninove, 2018.
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Abstract
- O presente artigo discute a importância da obra de Clóvis Moura para o pensamento sociológico brasileiro, de forma geral, e para o ensino de Sociologia no Ensino Médio, de maneira específica. O emprego de aspectos da produção teórica do autor permite a emergência de narrativas contra-hegemônicas sobre temas fundamentais da disciplina sociológica, assim como a legislação em vigor referente à Educação Básica – artigo 26-A da LDB – fornece o suporte legal para que esse debate contribua com uma educação antirracista. Nesse sentido, o artigo parte de noções conceituais da obra de Moura – escravismo pleno, escravismo tardio e quilombagem –, e propõe reflexões sobre o protagonismo da população negra e seus desdobramentos na história e na formação da nação brasileira. Tais reflexões balizam a análise de discurso realizada junto aos livros didáticos de Sociologia do PNLD – 2015, traçando os limites e a ausência da questão racial como tarefa intelectual de primeira ordem.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, French, Italian, Portuguese
- ISSN :
- 25253514
- Volume :
- 17
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Cadernos de Pós-graduação
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.0cd1e39798e3434aa4f604e38b9e8e7e
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.5585/cpg.v17n1.8422