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O pensamento de Paulo Freire e a Educação de Jovens e Adultos no Brasil: a omissão consentida da Política Educacional

Authors :
Márcio Adriano de Azevedo
Francisco das Chagas Silva Souza
Source :
Reflexão & Ação, Vol 27, Iss 2, Pp 260-275 (2019)
Publication Year :
2019
Publisher :
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2019.

Abstract

O artigo tem como objetivo discutir a educação de jovens e adultos no Brasil à luz do marco legal da política educacional e dos programas governamentais, abordando alguns contrapontos com base nas ideias freireanas. Como opção teórico-metodológica adotamos os procedimentos da revisão bibliográfica e da análise documental. No que diz respeito às concepções, em que pese os dispositivos legais e institucionais acenarem à garantia do direito à educação, não se percebe, na prática, sobretudo das ações governamentais, quaisquer fundamentos na educação libertária. É imperativo, entre outras iniciativas, substituir a ideia de idade própria por educação permanente, a qual confere autonomia e a libertação dos sujeitos, superando também o legado histórico de se formular e implementar ações voltadas à educação bancária, as quais não estimulam a curiosidade, o espírito crítico, criativo e emancipatório.

Details

Language :
Portuguese
ISSN :
01038842, 19829949, and 40428397
Volume :
27
Issue :
2
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Reflexão & Ação
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.0b88b58caa124374bbf4042839777308
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.17058/rea.v27i2.8960