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Experiencia sobre el conocimiento del Lenguaje Matemático
- Source :
- Rect@, Vol Actas_10, Iss 1, p 47 (2002)
- Publication Year :
- 2002
- Publisher :
- ASEPUMA. Asociación Española de Profesores Universitarios de Matemáticas aplicadas a la Economía y a la Empresa, 2002.
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Abstract
- El lenguaje utilizado en el estudio y didáctica de las matemáticas, comprende una serie de estructuras de presentación y símbolos propios que contribuyen de forma determinante a la perfecta comprensión de la materia. El desconocimiento del Lenguaje Matemático complica la transmisión de conceptos en esta ciencia por lo que, en nuestra opinión, su estudio debe constituir una tarea primordial en los diferentes niveles académicos. Con el fin de determinar el nivel de conocimiento sobre el Lenguaje Matemático, hemos diseñado una Encuesta-Test, que se ha propuesto a los alumnos de primera matrícula en las licenciaturas y diplomaturas de Economía y Empresa en los diferentes campus de la Universidad de Castilla-La Mancha. En el presente trabajo analizamos los resultados obtenidos, y presentamos unas líneas de acción con el propósito de subsanar las deficiencias observadas.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian
- ISSN :
- 1575605X
- Volume :
- Actas_10
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Rect@
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.035a4d631cd541eabb990dc16bdfcf68
- Document Type :
- article