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Percepções dos profissionais de linha de frente da saúde sobre HIV e juventudes

Authors :
Maria Izabel Sanches Costa
Gabriela Lotta
Juliana Rocha Miranda
Laura Cavalcanti Salatino
Elisabete Agrela
Maria Cristina Franceschini
Marco Akerman
Source :
Saúde em Debate, Vol 46, Iss spe7, Pp 142-156 (2023)
Publication Year :
2023
Publisher :
Centro Brasileiro de Estudos de Saúde, 2023.

Abstract

RESUMO A temática do HIV ainda é permeada de estigmas e culpabilização de indivíduos por seus comportamentos. Políticas públicas, incluindo a de HIV/Aids, são baseadas em categorias políticas que geram efeitos simbólicos, reproduzindo ou enfrentando estigmas. A literatura afirma que Trabalhadores da Linha de Frente (TLF) mobilizam valores pessoais e profissionais nas interações com os usuários, que podem incluir categorias sociais ou políticas. Este artigo objetivou compreender como TLF operam tais categorias em contextos institucionais de ambiguidade, bem como analisar se suas percepções com relação às categorias de comportamento de risco e juventude estão em consonância com as políticas públicas. Foram analisadas 8 normativas e entrevistados 42 trabalhadores de 6 serviços de saúde. Os materiais foram codificados, as categorias oficiais foram comparadas, e as práticas, identificadas. As conclusões sugerem que as categorias sociais e políticas têm influência mútua. As categorias políticas ainda são legitimadas por meio de percepções sociais de normalidade e risco, especialmente ao lidar com populações prioritárias. As categorias sociais, operadas na implementação reforçam estigmas e julgamentos morais sobre alguns jovens, como os negros e pobres, as mães solteiras e a comunidade LGBTQIA+. Os serviços especializados utilizam mais as categorias políticas do que os serviços de atenção primária.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
23582898 and 01031104
Volume :
46
Issue :
spe7
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Saúde em Debate
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.0033fdefca6a44e691a7dce2d90d928a
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.1590/0103-11042022e710