Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinde Sigara Bırakmada Motivasyonun Rolü

Amaç: Sigara kullanımı üniversite öğrencileri arasında son yıllarda artış göstermiştir.Sigara içen üniversite öğrencilerininsigara içme özelliklerinin daha iyi anlaşılmasıbu topluluğun ihtiyaçlarınaözel müdahaleler geliştirilmesinisağlayacaktır. Bu nedenle üniversite öğrencilerininsigara içme sıklığı, sigara içen öğrencilerin sosyodemografik özellikleri, sigara içmeve bırakmaya yönelik özelliklerinin saptanması, sigara bırakmada motivasyonunrolü araştırılmıştır.Yöntem: Bu kesitsel çalışma 2009-2010 yılları arasındaAnkara Üniversitesi Sağlık BilimleriFakültesinde öğrenim gören 300 öğrenciyle yapılmıştır. Öğrencilere literatür bilgileri taranarakhazırlanan demografik özellikler ve sigara içme alışkanlıklarını içeren anketile 4 alt bölümden oluşan Genel Motivasyon anketi ve Fagerström Nikotin Bağımlılığı Testi uygulanmıştır.Verilerin değerlendirilmesinde T testi ve One Way ANOVA analizi kullanılmıştır.Bulgular: Öğrencilerindüzenli sigara içme sıklığı % 28.6’dır. Öğrencilerin % 33.3’ü önümüzdeki altı ay içinde,%22.5’i önümüzdeki bir ay içinde sigarayı bırakmayı düşünmektedir. Öğrencilerin%24.4’ü sigarayı son bir ay veya daha kısa süredir bırakmayı denemekte olan öğrencilerdir. Öğrencilerinsigara bırakmada motivasyonun rolü değerlendirildiğinde, öz etkililiğin sigara bırakmayı deneme durumuve sigara bırakma süresini etkilediğisaptanmıştır. Öğrencilerin kaldıkları yer, okudukları bölümlerinsigara bırakmada motivasyonlarını etkilediğisaptanmıştır.Sonuç: Öğrencilerin dörtte birinden fazlasının düzenlisigara içmekte olduğu ve dörtte üçünden fazlasının sigarayı en geç 6 ay içinde bırakmayıdüşündüğü ya da bırakma çabasında olduğu tespit edilmiştir.