REHBERLİ ARAŞTIRMA – SORGULAMA YAKLAŞIMIYLA YAPILAN ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARIYLA KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKİSİ

MLA

Kale, Emine, and Hatice Güzel. Rehberli̇ Araştirma – Sorgulama Yaklaşimiyla Yapilan Öğreti̇mi̇n Öğrenci̇leri̇n Akademi̇k Başarilariyla Kavramsal Anlamalarina Etki̇si̇. Nov. 2022. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.tubitakulakb..a28b455eb5fd462928565ae1ebc0edd6&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

Kale, E., & Güzel, H. (2022). Rehberli̇ Araştirma – Sorgulama Yaklaşimiyla Yapilan Öğreti̇mi̇n Öğrenci̇leri̇n Akademi̇k Başarilariyla Kavramsal Anlamalarina Etki̇si̇.

Chicago

Kale, Emine, and Hatice Güzel. 2022. “Rehberli̇ Araştirma – Sorgulama Yaklaşimiyla Yapilan Öğreti̇mi̇n Öğrenci̇leri̇n Akademi̇k Başarilariyla Kavramsal Anlamalarina Etki̇si̇,” November. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.tubitakulakb..a28b455eb5fd462928565ae1ebc0edd6&authtype=sso&custid=ns315887.