Back to Search Start Over

Çocukların Bilişsel İşlemlerini Değerlendirmede Yeni Bir Yaklaşım: Pass Teorisi ve Bilişsel Değerlendirme Sistemi (CAS)

Authors :
ERGİN, Tamer
Source :
Volume: 1, Issue: 2 223-245, HAYEF Journal of Education
Publication Year :
2012
Publisher :
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, 2012.

Details

Language :
Turkish
ISSN :
26024829
Database :
OpenAIRE
Journal :
Volume: 1, Issue: 2 223-245, HAYEF Journal of Education
Accession number :
edsair.tubitakulakb..47b79075dd98af7fdccc5f8b91f0caed