Kütüphane veri tabanında veri madenciliği: Uşak Üniversitesi örneği

teknolojilerindeki hızlı gelişim, birçoksektördeki verilerin toplanmasını ve depolanmasını olanaklı kılmaktadır. Ancaktoplanan veriler yığın haline gelmekte ve bu veri yığınları işlenmeden anlamifade edememektedir. Bu noktada, depolanan verilerin anlamlı olabilmesi içinbilişim teknolojilerinden yaygın bir şekilde yararlanılmaktadır. VeriMadenciliği de, veriler arasındaki ilişkilerin anlamlandırılması adına etkiliyöntem ve teknikler içeren, bilişim teknolojileri kapsamındaki araştırmaalanlarından birisidir. Bu çalışmanın amacı, Veri Madenciliği ile veri toplama ve anlamlandırmasüreçlerine bir alternatif sunmaktır. Buna göre, çalışmada Veri Madenciliğikümeleme tekniklerinden olan ayırıcı hiyerarşik kümeleme tekniği UşakÜniversitesi Merkez Kütüphanesine ait 2007-2017 tarihli veriler üzerindeuygulanmış, öğrencilerin kitap alma davranışlarının istatistikleri eldeedilmiştir. Ayırıcı hiyerarşik kümelemetekniği ile eldeki verilerden 11 adet küme oluşturulmuştur. Kümeler kendiiçinde benzer özelliklere sahip, kendi aralarında ise benzer değildir.Oluşturulan kümelerden elde edilen istatistiksel veriler, Veri Madenciliği’ningörselleştirme yaklaşımları da kullanılarak, çeşitli tablolar ve grafikleryardımıyla çıkarımların yapılması ve öğrencilerin kitap ödünç almadavranışlarının incelenmesi sağlanmıştır.